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29/05/2016

Clausurado con éxito de participación el JamToday Almería

«Duelo de hechigrafos», «Mateo Dream» y «Clapick» han sido los proyectos ganadores en el  Jam Today Almería, celebrado este pasado fin de semana en el IES Al-Andalus de la capital y enmarcado en el proyecto internacional JamToday, primera red europea especializada en organizar encuentros para el desarrollo de juegos aplicados. Su objetivo es conectar a diferentes actores para garantizar el éxito de la próxima generación de juegos educativos.

La cita la han co-organizado el Consorcio Fernando de Los Ríos ( entidad que gestiona Guadalinfo por encargo de las 8 diputaciones provinciales y la Junta de Andalucía) , la red Guadalinfo, Conecta 13 y Hacklab Almería, en colaboración con la red europea de Living Labs ENOLL y con el patrocinio de Mainfor.

Los participantes (7 de Granada, 1 de Cádiz, 1 de Sevilla, y el resto de Almería) de edades comprendidas desde los 16 hasta los 52 años, agotaron las 70 entradas de esta primera edición. Profesionales y aficionados a la programación y a las matemáticas, diseñadores gráficos, creadores de contenidos, y en general personas con curiosidad y ganas de aprender aceptaron el reto y compartieron 48 horas de convivencia, trabajo, formación y entretenimiento. Tres jornadas en las que contaron talleres de formación; experiencias de gamificación para despertar su creatividad; así como asesoramiento de expertos y docentes para diseñar por equipos videojuegos o juegos de mesa que faciliten el aprendizaje de las matemáticas para resolver problemas cotidianos.

  • Proyectos ganadores del Jam Today Almería:

Categoría Juegos de mesa: Equipo Yamesepera. Juego «Duelo de Hechigrafos», un duelo mágico con herramientas habilidades como la aritmética o la memoria.

Categoría Unity: Equipo Jumper5. Juego «Mateo Dream», una carrera de sucesiones matemáticas en la que el cálculo es fundamental para llegar el primero a la meta.

Categoría Scratch: Equipo Steeline. Juego «Clapick», juego en el que se han de resolver puzzles haciendo uso de las matemáticas y la lógica.

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